自閉癥康復(fù)設(shè)備;自閉癥相關(guān)知識(shí)
來(lái)源： 作者： 時(shí)間：2022-08-10 08:45:37
自閉癥是一種疾病，但卻是一種發(fā)育障礙。這是一種復(fù)雜的狀況，可能由不同的大腦發(fā)育或其他生物因素引起。自閉癥從輕微到嚴(yán)重不等。所以，有些病人可能聰明健談;而有些人可能智力遲鈍，有些人可能不會(huì)說(shuō)話。自閉癥沒(méi)有治愈方法?；加凶蚤]癥的兒童長(zhǎng)大后會(huì)成為患有自閉癥的成年人。一般來(lái)說(shuō)，自閉癥患者一生都會(huì)有自閉癥。父母排斥和兒童虐待導(dǎo)致自閉癥?當(dāng)然不是!自閉癥與父母的教養(yǎng)方式或父母對(duì)待孩子的方式完全沒(méi)有關(guān)系。
你可能在電視或其他新聞媒體上聽到或讀到過(guò)自閉癥的原因，包括嬰兒疫苗中的汞、基因、父母年齡等各種理論。目前，大多數(shù)研究人員認(rèn)為自閉癥是由遺傳和環(huán)境因素共同導(dǎo)致的——很可能不同的癥狀有不同的原因。幾乎所有的自閉癥患者都有一些好的品質(zhì)，但不是全部。自閉癥患者是一些最直言不諱、最不挑剔、最專一的人;他們也是某些職業(yè)的理想候選人。自閉癥患者通常有能力長(zhǎng)時(shí)間專注于主題。這種專注的能力可以成為數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的專家，但并不是所有的自閉癥患者都能取得這樣的成就。很多人在很多方面都是普通人，除了他們有自閉癥。在正確的幫助和支持下，他或她可以充分發(fā)揮他或她的潛力。患有自閉癥的人通常喜歡交朋友，但因?yàn)樗麄兊臓顩r而有麻煩。自閉癥患者也有感情，但他們說(shuō)自己在感情上有問(wèn)題。如果自閉癥兒童得到正確的幫助和支持，他或她就能充分發(fā)揮他或她的潛力。你可能聽說(shuō)過(guò)一所很棒的“自閉癥學(xué)校”，或者讀到過(guò)一名自閉癥兒童在教學(xué)環(huán)境中取得了巨大進(jìn)步的報(bào)道。雖然有些環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是完美的，但每個(gè)自閉癥兒童都是不同的。即使在最理想的情況下，“吮吸”自閉癥兒童進(jìn)入普通班級(jí)可能不是最好的選擇。教育自閉癥兒童的決定通常是在家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)和熟悉孩子的正畸醫(yī)生之間協(xié)商后做出的。到目前為止，醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)是我們還沒(méi)有治愈自閉癥的方法。這并不是說(shuō)自閉癥患者完全沒(méi)有改善，因?yàn)楹芏嗳舜_實(shí)改善了。
自閉癥患者也有能力學(xué)習(xí)和掌握克服困難的方法，甚至用自己的優(yōu)勢(shì)做事情。但即使他們學(xué)習(xí)了一些技能，他們?nèi)匀挥凶蚤]癥，這意味著他們?nèi)匀灰圆煌姆绞剿伎己透兄?。自閉癥兒童有多種治療方法。這些療法可能是生物醫(yī)學(xué)的，感官的，行為的，發(fā)展的，或藝術(shù)為基礎(chǔ)。根據(jù)孩子的病情，有些治療對(duì)某些孩子有效，對(duì)其他孩子無(wú)效。即使是患有“高功能”自閉癥的孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在“低功能”自閉癥的情況下，整個(gè)家庭都可能面臨風(fēng)險(xiǎn)。這些家庭可能承受著巨大的壓力，需要從朋友、親戚和服務(wù)提供者那里得到所有不帶偏見的幫助。提供“替代服務(wù)”(非家庭成員臨時(shí)照顧自閉癥兒童，以便家庭成員休息和調(diào)整)。它可能會(huì)挽救一段婚姻或整個(gè)家庭!阿斯伯格綜合癥(AS)被認(rèn)為是自閉癥譜系的一部分。阿斯伯格綜合癥和高功能自閉癥之間的唯一區(qū)別是，阿斯伯格綜合癥患者語(yǔ)言發(fā)育正常，而高功能自閉癥患者語(yǔ)言發(fā)育遲緩?；加邪⑺共窬C合癥的人往往智商很高，有良好的語(yǔ)言技能，也很聰明，但有顯著的社交缺陷(這就是為什么阿斯伯格綜合癥也被稱為“極客綜合癥”)。
你可能在電視或其他新聞媒體上聽到或讀到過(guò)自閉癥的原因，包括嬰兒疫苗中的汞、基因、父母年齡等各種理論。目前，大多數(shù)研究人員認(rèn)為自閉癥是由遺傳和環(huán)境因素共同導(dǎo)致的——很可能不同的癥狀有不同的原因。幾乎所有的自閉癥患者都有一些好的品質(zhì)，但不是全部。自閉癥患者是一些最直言不諱、最不挑剔、最專一的人;他們也是某些職業(yè)的理想候選人。自閉癥患者通常有能力長(zhǎng)時(shí)間專注于主題。這種專注的能力可以成為數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的專家，但并不是所有的自閉癥患者都能取得這樣的成就。很多人在很多方面都是普通人，除了他們有自閉癥。在正確的幫助和支持下，他或她可以充分發(fā)揮他或她的潛力。患有自閉癥的人通常喜歡交朋友，但因?yàn)樗麄兊臓顩r而有麻煩。自閉癥患者也有感情，但他們說(shuō)自己在感情上有問(wèn)題。如果自閉癥兒童得到正確的幫助和支持，他或她就能充分發(fā)揮他或她的潛力。你可能聽說(shuō)過(guò)一所很棒的“自閉癥學(xué)校”，或者讀到過(guò)一名自閉癥兒童在教學(xué)環(huán)境中取得了巨大進(jìn)步的報(bào)道。雖然有些環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是完美的，但每個(gè)自閉癥兒童都是不同的。即使在最理想的情況下，“吮吸”自閉癥兒童進(jìn)入普通班級(jí)可能不是最好的選擇。教育自閉癥兒童的決定通常是在家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)和熟悉孩子的正畸醫(yī)生之間協(xié)商后做出的。到目前為止，醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)是我們還沒(méi)有治愈自閉癥的方法。這并不是說(shuō)自閉癥患者完全沒(méi)有改善，因?yàn)楹芏嗳舜_實(shí)改善了。
自閉癥患者也有能力學(xué)習(xí)和掌握克服困難的方法，甚至用自己的優(yōu)勢(shì)做事情。但即使他們學(xué)習(xí)了一些技能，他們?nèi)匀挥凶蚤]癥，這意味著他們?nèi)匀灰圆煌姆绞剿伎己透兄?。自閉癥兒童有多種治療方法。這些療法可能是生物醫(yī)學(xué)的，感官的，行為的，發(fā)展的，或藝術(shù)為基礎(chǔ)。根據(jù)孩子的病情，有些治療對(duì)某些孩子有效，對(duì)其他孩子無(wú)效。即使是患有“高功能”自閉癥的孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在“低功能”自閉癥的情況下，整個(gè)家庭都可能面臨風(fēng)險(xiǎn)。這些家庭可能承受著巨大的壓力，需要從朋友、親戚和服務(wù)提供者那里得到所有不帶偏見的幫助。提供“替代服務(wù)”(非家庭成員臨時(shí)照顧自閉癥兒童，以便家庭成員休息和調(diào)整)。它可能會(huì)挽救一段婚姻或整個(gè)家庭!阿斯伯格綜合癥(AS)被認(rèn)為是自閉癥譜系的一部分。阿斯伯格綜合癥和高功能自閉癥之間的唯一區(qū)別是，阿斯伯格綜合癥患者語(yǔ)言發(fā)育正常，而高功能自閉癥患者語(yǔ)言發(fā)育遲緩?；加邪⑺共窬C合癥的人往往智商很高，有良好的語(yǔ)言技能，也很聰明，但有顯著的社交缺陷(這就是為什么阿斯伯格綜合癥也被稱為“極客綜合癥”)。
