什么是多感官刺激訓(xùn)練？
2022-10-27
多感官刺激訓(xùn)練是指應(yīng)用各項(xiàng)設(shè)備及策劃一系列適合兒童的活動(dòng)程序，提升兒童接受感官刺激（包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等）的反應(yīng)能力及作出反應(yīng)的表現(xiàn)，促進(jìn)主動(dòng)探索環(huán)境的興趣及能力
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智能型輔助溝通認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)
2022-10-24
智能型輔助溝通認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)可以自動(dòng)生成內(nèi)容詳實(shí)的評(píng)估報(bào)告，包含基本信息、當(dāng)前成績(jī)、結(jié)果說(shuō)明和建議等。
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認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)
2022-10-21
系統(tǒng)將訓(xùn)練方案游戲化、趣味化，有效提升用戶的認(rèn)知能力。是一款高效便捷、系統(tǒng)全面的認(rèn)知能力訓(xùn)練系統(tǒng)。
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隨班就讀資源教室配備器材
2022-10-20
為老師與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通、共同研究計(jì)劃提供適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，讓家長(zhǎng)成為隨班就讀工作的積極配合者。
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特殊人群功能評(píng)估及訓(xùn)練設(shè)備有什么用
2022-10-17
兒童聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練的方法，特殊人群功能評(píng)估及訓(xùn)練設(shè)備有什么用？大多數(shù)聽(tīng)力受損兒童都有一些聽(tīng)力殘留。充分利用殘聽(tīng)力進(jìn)行早期聽(tīng)力康復(fù)訓(xùn)練，是助聽(tīng)器或人工耳蝸補(bǔ)償后聽(tīng)力損失兒童的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。在特殊人群功能
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